Technology thuto - le ... dikamogelo Educational Technology

Ho atleha ha tshebetso ya thuto e itšetlehile eseng feela ka tsebo tichere ea lintho tse bonahalang tse, empa hape ka le matla a ho nehelana ka boitsebiso boo. Educational Technology - ke ea bohlokoa motsoako oa tsebo tichere, e le hore ho iphetolele le ho ntlafatsa mosebetsi oa bona. Ho utloisisa motheo oa khopolo ena, ho ke ke ho hlokahala hore ho nka e ka ho qaqileng le ho feta.

ke mokhoa pedagogical seo

Ka lekhetlo la pele poleloana e reng hlaha libuka ka pedagogy le batleng dikarabo ka tlhamalalo qalong ea tse lekholo tse fetileng. Ho tloha ka nako eo, ho etsa lipatlisiso ba hae o ne a lebeletsane le tsoela pele ho kopanela haholo bo-rasaense ba sa o ile a lumela ka tlhaloso e tobileng ea ketsahalo ena. Empa haeba u kopana le mesebetsi eohle ea matichere a maholo, ho ka etsahala ho generalize.

Ka tsela eo, a ruta mokhoa o sete ya lisebelisoa, dithekeniki le mekhoa, e thusang ho tichere ho buisana le barutoana le ba hona joale lintho tse bonahalang lesedi ka nepo. E ka a bontša hore hoo e batlang e tsohle tse etsang tichere e: kamoo a nna motlhatlheledi wa ka lokisetsa ho hlokahala labeled semantic le medumo, ho hohela tlhokomelo ea bamameli ba, ho emisa ho feto-fetoha sebetsa.

Technology thuto - ke ho ba bang ba ruta isa tekanyong setaele. E thehiloe melao itseng le ditlwaelo tsa boitšoaro hore ba lokela ho tataisa tichere eo. Leha ho le joalo, ka nako e tšoanang le leng le tichere, mokhoa ona ke e ikhethang.

Dikarolo pedagogical bonono

The mosuoe oa pele, o ile a leka ho hlalosa sebopeho re nahana ka ya kgopolo ya ho e-A. S. Makarenko. Monna enoa o ile a tla lingoliloeng tsa thuto ka batleng dikarabo ka tlhamalalo e le tichere e khōlō ea nako ea hae. Ya e le hantle, lilemo hamorao o ile a bonahala ho balateli ba, 'me ho ne ho tse ngata. Joale, ka lebaka la boiphihlelo ba nakong e fetileng, ho na le metsoako e latelang ea le ntho e kang mokhoa pedagogical:

• bokhoni tlhaloganyo ka, o ile a bontša ka ntshetsopele ya memori, monahanong 'me lemohileng.
• bokgoni ba puisano, o ile a bontša ka matla a ho theha ho kopana le bamameli.
• Ponahalo e tichere (boitlhopho, hammoho le mokhoa oa ho ngola ka kakaretso).
• le bokhoni ba ho sebelisa mantsoe (esita le boleng ba tlotlontswe botekgeniki bala le ho ngola) le nonverbal (diction, intonation le labeled semantic le medumo) ho bolela oa puisano.
• Ke mokhoa ruta hape e fana ka le matla a ho laola le (taolo gait, ketso, sefahleho poleloana mele).

E mong le e ea likarolo tsena phetha karolo ea bohlokoa mosebetsing oa ho ho ithuta, empa ka thoko re tla tsepamisa maikutlo a mabeli feela ho bona: ponahalo ea tichere 'me matla a hae a ho sebelisa ka mantsoe le ho bolela batho bao e seng ka molomo oa puisano.

Tichere 'me ponahalo ea hae

Ka polelo le tsoela, monna e mong kamehla kopana ka liaparo, 'me felehetsa ho kelello. polelo e reng ena ke 'nete, e leng lehlakoreng o sheba e ka. Ka thulaganyou e pedagogical e phetha karolo e itseng. Ka mor'a hore tsohle, mosuoe - ke e se feela ho tsamaea Encyclopedia. Pele ke motho ea fetisetsa tsebo le boiphihlelo ho barutoana ba. Le hore baithuti lemoha tichere ea ka matla a ho laela e, ho a lokela ho talima tiileng, a etsa hore ka tlhompho.

Ntho ea pele eo e senolang motheo oa Educational Technology - liaparo. E lokela ho ba mabothobotho, hore ba se ke ho sitisa le mekhatlo ea tichere 'me a sa kena-kenane le ho etsa mesebetsi tshebetso mantlha: tsamayatsamaya bamameli, ngola ka letlapeng la, joalo-joalo Ho phaella moo, tichere, ke tse lakatsehang ho nka liaparo ka e thibiloeng, setaele khale ... Ho seng joalo, liithuti li tla sitisoa ke setšoantšo sa tichere, e le hore e tla thibela ho absorption ea boitsebiso boo.

Tumellanong le liaparo e lokela ho ba, 'me metsoako tse ling tsa setaele tichere: moriri, litlolo, le ya disebediswa tse kathoko. Impeccably tailored tichere setšoantšo dintlha tla ba le mohlala o motle haholo bakeng sa baithuti ba, ntshetsa pele takatso ea bona le ho etsa hore kutloelo-bohloko le ho hlompha tichere ea hae.

hae taolo ya mosuoe puo

A re khutleleng ho Maele rona, ka ho hlaka, e le hore kelello ea ka ke tšobotsi ea bobeli eo ka eona re hlahloba. Hammoho le mokhoa pedagogical - e ke haholo-holo bokgoni ba ka mantsoe, tichere eo e ke ntho ea bohlokoa haholo ho ba khona ho hantle ntša menahano ea bona. Ho etsa sena, mosuoe o lokela ho:

• ba ka botsebi tšoaneleha ka lintho tse bonahalang tse, e leng se a hlalosetsa barutoana ba hae;
• boloka le bitsoa nepahetseng ea temana ea;
• ho nehelana ka boitsebiso ka thalong ka le bonolo le le bonolo ho li fumana;
• ae kgabisa epithets puo ea hae le ho ditshwantshanyo;
• rua ho le tlotlontswe ruileng le diction molemo;
• ka nepo a beha u etse khefu 'me labeled semantic le medumo.

hloko ka ho khetheha ba lokela ho ho leshwa ho fihlela ho qetela. u etse khefu A e hlokahala ho hohela tlhokomelo ea bamameli le ho ba fa nako ea ho nahana ka seo e se buileng. Ba li etsoa ka mor'a polelo e reng bohlokoa, kapa ka pel'a hae ho bōpa e itseng ho qhekella. kgatello labeled semantic o entsoe ka temana ea ho bopa khatiso e etsoang tabeng lintlha ho khetheha. Le bona u ka qala ho ntlafatsa thuto thekenoloji tichere. Hangata ho imeloa kelellong a bontša ka ho ba bang ba ho eketseha ha molumo oa lentsoe ho tichere kapa ho fetola molumo oa hae. Mohlala, mojaro labeled semantic ka etsoa'ng e bala ho tsoa lentsoeng le.

liphoso tsa motheo ka bonono pedagogical

Tšoanelehe laola tsa tsebo ea ho ruta isang ea fokotseha ka bokgoni ea ho ithuta. Ka tloaelo, e bakoang ke liphoso joalo ka sebopeho sa thekenoloji thuto:

• monotonous, puo e haholo ka potlako ntle le labeled semantic le medumo;
• hloleha ho laola boemo ba bona a kelello le a maikutlo (ho hlōla bohale, thabo, joalo-joalo ...);
• ho haella ha bokgoni ba ea puisano, eo ho thibela ho thehoa ha o ikopanye le pakeng tsa mosuoe le liithuti tsa hae;
• scant tshebediso ya boitšisinyo le sefahleho.

Mekhoa ea ho Technology Educational

E le hore ho phetha e thahasellisang le e behang thuto, tichere e ile ea ha hoa lekana ho ba theoretically laotsoe bakeng sa eona. Fana ka tse fapa-fapaneng mekhoa lesedi phallo pedagogical bonono. Ba mekhoa eo hlalosa kamoo le ka seo mofuta o ke ke molemo ho ruta baithuti ka lintho tse bonahalang ho khetheha. Tsebahalang kajeno tichere Anatoliy Gin hlahiswa lefatše ho buka le tlhaloso ya mekhoa ea mekhoa ea ho ruta. Ho na le e ngata ea bona, kahoo re tla sheba motheo ho fetisisa, kahoo ho bua ka bokhutšoanyane.

litokollo tsa mokhatlo o hlophisitsoeng

Ho liithuti hore li sebetse tikoloho, ba lokela ho hlasimolla ho fihlela ho se hokae. Ho etsa sena ka eena qalong ea thuto ea ho sebelisa mekhoa ena:

• Ho buisana le bamameli ba ka a batla a ea ka mokhoa metlae. Sena se tla tlisa lefelo la sehlopha sa ho tichere eo le ho ntshetsa pele le thahasello e kholo ka taba tlang.
• Sebelisa e le batho bao ho buuoang mohlala ball kai. Ho sa tsotellehe hore na ke eng - monna kapa dimela e sa tloaelehang, ka nako e telele e le baithuti batla ho kena tlelaseng.

selelekela'e phuputso e entsoeng

Tsela e molemohali ea ho qala e ncha thread - ka phetoho boreleli ho e ho tswa ho e mong e fetileng. dithekeniki All pedagogical le theknoloji ho bolele hore likhechana tsa lintho tse bonahalang tse o ile a ithuta ka tlelaseng ea tlameha ho ya kokangana. Empa pele, ho ke ke tse lakatsehang ho ba le lintho tse nyenyane mofuthu-up ka mokgwa wa:

• e nyenyane ea phuputso e entsoeng;
• dikgaisano kelello.

phuputso e entsoeng ka etsoang ka tsela e ratang ho bapala. Ka mohlala, tichere e ile ea bala tsoa liqoso, 'me liithuti li ne li ba khothalletsoa ho khetholla tseo e' ngoe e fosahetseng. Kapa bopa sebōpeho sa lipapali e tummeng ea kelello ( "ke efe? Hokae? Ha?", "Field tsa Dreams").

Assimilation ea lintho tse bonahalang tse ntjha

E o tsejoa hore ka tsela ea puo ea liithuti ka hopola karolo e nyenyane feela ea boitsebiso bo e utloiloeng. Ka lebaka leo, tichere e ile ea ka sebelisa dithekeniki eketsehileng bakeng sa assimilation molemo tsa lintho tse bonahalang tse hlahisa:

• ho lokisetsa ntle ho thuso ea moo ho buuoang kemiso ea e mong le e ba liithuti tse;
• lokisetsa lethathamo la lipotso tse mabapi le puo ea sehlooho.

E tla hlahisa ka ho baithuti le bokhoni ba ho totobatsa bohlokoa har'a karolo e kgolo ya tlhahisoleseding. Ho phaella moo, ka hona, ho tsamauoa sehlooho se reng molemo foothold khopolong ea.

Testing ka tsebo e fumanweng

Tabeng ena, mosebetsi ea seithuti e lebisitsoeng ho feta pedagogical. CPC thekenoloji (ikemetseng mosebetsi oa liithuti) sebediswa mekhatlo thuto e phahameng ba bangata ho ntlafatsa bokgoni ea ho ruta. Moo ke potso e ka kopo o sebetsang oa tsebo mogopolofela. Tichere e ile ea ka fana ka barutoana ba nang le efe kapa efe ea mesebetsi e latelang:

• theha morero tse nyenyane;
• ho ithuta tse ikemetseng;
• ho rarolla bothata;
• bontšang ka ho fumana liphoso.

Ho sohle seo e se o ile a re a sehloohong sena a, re feela lokela ho etsa liqeto tse utloahalang. Ha ho pelaelo hore, le mokhoa pedagogical - ke ea bohlokoa 'me kamehla karolo ea ho ithuta. Ka motheong oa lona ke ho bōptjoa ha mosuoe oa tsebo, ka ntle ho e ke ke ha khoneha ho nahana e atlehang mosebetsing morupeli le moeletsi.