E le hore ho fumana hore na ke eng logoritmika bakeng sa bana ba bang, o lokela ho hlalosa khopolo haholo. lentsoe lena le bolela mekhoa ea bana ba ruta le maloetse a puo, lieha kelello le puo e ntshetsopele. Logoritmika - ke mofuta o mong oa phekolo, e leng tswakana 'mino, ho bua le ho mokhatlo oa. Kopo mokhoa ona ke khoneha a le lilemo li le teng. Ka tloaelo ho, litlelase tsa rutoa ke mosuoe le puo e phekolang hammoho mookameli ea 'mino.
Matla puo sebopeho le hlaha ka bana ho tloha ho lilemo tse tharo. Logoritmika bakeng sa bana thusa eseng feela hore le ntshetsopeleng lona, empa hape ho matlafatsa tsamaiso ea mesifa, e bopa le ho hema ka tsela e loketseng. Ke o kgokahanya mokhatlo oa le mongolo, mokhoa ona lumella u ho bopa le motheo oa utloeng phonemic, sekhahla puo. Ka sebopeho sa e mele nepahetse le ntshetsopele ya tirisanommogo dilenaneo, e boetse e phetha karolo ea bohlokoa.
Logoritmika bakeng sa bana thusa mekhatlo itlhalosang sefahleho hore e se rutang bana ho hlokomela le ho bontša puso maikutlong, o kgokahanya bona ka 'mino oo. Ho bobeli ke ketso e thibelang e ka le ho lokise. Haeba ngoana stutters, stammers, phatlalatsa dipolelwana ka lebelo le tiile, engole bofelo le ha phapang melumo, litlelase joalo tla ea ka mohau oa hae.
Early puo ntshetsopeleng ya ngoana - joale fumanoa seoelo. Ha lilemo tse mashome a mabeli tse fetileng batho ba bangata ba bana ba lilemo li 'ngoe le halofo kapa lilemo tse peli le ho hlahisa maikutlo le bolella e le lithothokiso tse nyenyane, kajeno tsena bashanyana ba' maloa haholo. Le boima ba e khōlō ea bana qala ho feta kapa ka tlaase ho o hoketse feela bua le lilemo tse tharo. Tlhaloso e ho ke hobane'ng ha sena se etsahalang, ha ho na. Mohlomong ke hobane e e-ba elegant ho hlahisa bana ho tloha belehoa, ho bontša theoha se ntse 4 lilemo tse mora khale kapa morali oa phetha lipalo le bonolo le le ho bala ka thelelo.
Ka nako ea sekolong sa tlhokomelo ngoana ntshetsa pele ea Lefatše le letona ea boko, 'me bakeng sa kamano e teng pakeng litlhaku tšoana le letšehali. Ka hona, le ka matla ho ntshetsa pele hase ntho e lokela ho ba batsoali ba se finyella nakong e tlang le ngoana e ka ba le mathata a: e tla ba e moholo ho bala, empa ke ke ba khona ho phetha and analysis utloahalla-lengolo, ho fumana le likamano tse e bakang.
batho ba baholo ba bangata ba lumela hore mosebetsi oa bona o qetile hang ha ba romela bana ba bona hore e le setsi sa tsoelo-pele ea bana. Leha ho le joalo, feela ka tšebelisano-'moho le kopanelo le sebedisana basebetsi ba finyelloa liphello tse ntle ka ho ba ruta bana. Joalo le mokgatlo ho tswa ho ya kindergarten tloaelehileng e fapaneng kgetho ea litsebi sebetsa le ngoana, lenane la ditshebeletso. 'Me haeba ka kindergartens tlwaelehileng logoritmika bakeng sa bana ba ka seoelo haholo, ka pelong ea ntshetsopele ya mesebetsi tsena ka ya tlhokeho le ratoa. Ba qeta ho na le e le ka tekanyo e itseng e thibelang, e leng ka ho eketsehileng o qoba mafu a rarahaneng ho bua le bana. lithuto tsena 'me ke bohlale ho etsa ba le bang lapeng. Ho etsa sena, o lokela feela hore a bale e le puo e phekolang, tichere, kamoo ho ka phetha e itseng tsa boitlhakiso. E be mosuoe ea nang le phihlelo e tla bolella le ho bontša ho ka theko e tlaase ka ho fetisisa bakeng sa batsoali ba metsoako ea mokhoa ona.